BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR 2020-2021

¿QUIERES CONOCERNOS?

EXCURSIÓN AL "PARQUE DE ATRACCIONES" DE MADRID

1er. concurso de fotografía "Día del Libro"

Fotografías ganadoras:

1er. premio: Ainhoa Díaz e Indira Tercero (1º ESO)

2º premio: Sherezade Zopeque  (2º ESO)

3er. premio: Nuria Toledano y Laura Muñoz (1º ESO)

PLENO INFANTIL 2015

Valdepeñas celebró el jueves, 3 de diciembre, su ya tradicional Pleno Infantil con motivo del Día de la Constitución Española El Pleno infantil celebrado con motivo del Día de la Constitución Española ha abordado temas de candente actualidad que han sido debatidos por los niños y niñas representantes de los diferentes centros educativos que han ocupado las butacas del salón de plenos de la Casa Consistorial. Los temas debatidos, violencia de género, los refugiados, el medioambiente y el Congreso de los Diputados.

Rocío Castro y Andrea Rueda, alumnas de 6º curso, representaron al Colegio Virgen de la Cabeza en este acto. Denunciaron las dificultades que hay para votar desde el extranjero y que atenta al derecho al sufragio universal, recogido en el artículo 68 de la Constitución Española.

EXCURSIÓN AL PARQUE DE ATRACCIONES (MADRID)

ANIVERSARIO CONSTITUCIÓN

Los niños de Valdepeñas celebran la Constitución con un pleno sobre la Sanidad, las Comunidades Autónomas y la Corona

El salón de plenos del Ayuntamiento de Valdepeñas acogía ayer miércoles por la tarde un pleno en el que participaron 27 niños y niñas de los distintos colegios e institutos de Valdepeñas y pertenecientes a 6º de primaria y 1º de la ESO. En este pleno, que conmemora el Día de la Constitución, se debatieron tres temas: Sanidad, Comunidades Autónomas y la Corona.

Alba Mª Patón Flores y Nuria Toledano Jiménez, alumnas de 6º curso, fueron las representantes del COLEGIO VIRGEN DE LA CABEZA en este Pleno Infantil.

MOCHILA DIGITAL CURSO 2014-2015

Este curso  escolar continuamos con la Mochila Digital para el tercer ciclo de Primaria. 

VENTAJAS que tiene el libro digital para los alumnos:

• Ofrece contenidos audiovisuales e interactivos, motivadores, fiables y rigurosos, que cubren por completo el currículo escolar.
• Se adapta a su nivel, capacidad, necesidades de aprendizaje y metodología de estudio.
•  Permite la ejercitación y el estudio individual.
• Fomenta la autoevaluación.
• Estimula el trabajo colaborativo.
• Facilita la exploración en un entorno digital seguro.
• Promueve su capacidad de alfabetización crítica, con una especial atención a los criterios del examen PISA en lectura, ciencias y matemáticas.
• Seguimiento personalizado al momento de las actividades realizadas por los alumnos.
• No pesa y es más económico que el libro de papel.
• Permite al alumno trabajar con o sin conexión a Internet.

¡FELICES VACACIONES 2014!

 Pero, a pesar de las vacaciones, los expertos aconsejan que no se pierda la rutina diaria. Lo mejor es elegir una actividad que os entretenga pero que también os aporte algo. En el caso de que tengáis materias pendientes, es bueno mantener la constancia durante el verano; y, aunque se haya aprobado, desde las asociaciones de pedagogos se recomienda repasar de cara al curso próximo.

Abierto por vacaciones

El portal de Educación de Castilla y León nos ofrece su " Abierto por vacaciones " con actividades divertidas y educativas para todos los niveles desde E. Infantil a Educación Secundaria. También te proporcionamos el enlace del año anterior

Pulsa la imagen que prefieras

Desde aquí te proponemos estos otros enlaces de LENGUA y de MATEMÁTICAS

¡Ah..! Educación Primaria vuelve a clase el 10 de septiembre; los de E.S.O., el 15.

Campaña de Educación Vial

José Luis Hernández, alumno de 6º de Educación Primaria de nuestro colegio, quedó clasificado en 2º lugar en el V Concurso de Educación Vial. 

El concurso se incluye en la campaña anual de la Concejalía Seguridad Ciudadana y Tráfico en la que este año han participado más de 700 alumnos de tercero y sexto de primaria y 2º de la ESO de los colegios San Agustín, Nuestra Señora de los Dolores, Virgen de la Cabeza, Luís Palacios, Jesús Castillo y Lorenzo Medina. La concejala responsable de tráfico, Ana Rosa Ruiz, aseguraba que “estamos muy contentos en la concejalía de ver la implicación de los colegios en los talleres, y en el concurso en concreto, que cada año tiene más participación”.

Este año 24 niños participaron en una prueba en la que tenían que respetar las normas de circulación y seguridad en el circuito vial. Cada niño empezaba el concurso con una puntuación de 250. Por cada fallo, dependiendo de su gravedad, les fueron descontando puntos.

Nuestra más enhorabuena a José Luis y al resto de participantes premiados.

Fuente: Diario Lanza

CARNAVAL, CARNAVAL...

Charla de Educación y Sensibilidad Ambiental

Continuando con el Plan de Formación de nuestro centro -ya se han impartido charlas por parte de la Policía Nacional (Acoso escolar, Acoso a través de Internet, Violencia de género, Bandas juveniles)- el pasado día 18 de febrero, monitores de la Confederación Hidrográfica del Guadiana, impartieron una Charla de Educación y Sensibilización Ambiental a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria con el propósito fomentar hábitos responsables dirigidos a la protección y conservación de nuestros ríos y del medio natural. 

A continuación se mencionan los objetivos de esta actividad: 

- Dar a conocer el recurso del agua, su importancia para la vida y el medio natural asociado a río. 

- Sensibilizar y Concienciar a los participantes de que el medio ambiente es de todos, y que por tanto debemos protegerlo. 

- Potenciar valores y promover actitudes sostenibles que puedan realizar desde su ámbito y su vida cotidiana. 

Contenidos: 

- El ciclo del agua. El agua dulce en el planeta. 

- Concepto de cuenca hidrográfica. La Cuenca del Río Guadiana. 

- Dinámica fluvial. 

- Funciones del agua embalsada. 

- Flora y fauna de la Cuenca del Río Guadiana. Conceptos e importancia sobre especies: autóctonas; exóticas; endémicas; en peligro de extinción; etc. 

- Principales problemas de los ríos y soluciones. 

- La plaga de Jacinto de Agua en el río Guadiana. 

- Actuaciones ambientales que realiza la Confederaciones Hidrográfica; etc. 

- Actitudes que cada uno de nosotros podemos realizar para respetar y mejorar el entorno del río Guadiana. 

Desarrollo: 

La charla se realizó de manera dinámica y participativa, empleando diverso material audiovisual con el fin de captar el máximo de atención e implicación por parte de los escolares. 

Como actividad complementaria a esta charla se impartió un Taller de Educación Ambiental relacionado con los sonidos del agua con el fin de fortalecer y afianzar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la actividad de una manera mas entretenida y divertida.

La "mochila digital" en nuestro colegio

La 'mochila digital' estará en 44 centros  de Castilla-La Mancha el próximo curso.

TOLEDO, 14 Jul. (EUROPA PRESS) -

   El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Marcial Marín, ha anunciado que durante el próximo curso 2013/2014 "la mochila digital será una realidad en 44 centros educativos de Castilla-La Mancha". Un proyecto que se consolida tras el éxito de los resultados obtenidos en el plan piloto del pasado curso 2012 gracias al cual se han analizado las posibilidades de los contenidos digitales en diferentes centros de la región.

   El 'Plan Escuela Extendida: Mochila Digital' pretende "desterrar la pesada mochila de 15 kilos de peso llena de libros y propiciar el salto de la comunidad educativa a los recursos educativos digitales". Se trata de una iniciativa que sitúa a Castilla-La Mancha "a la vanguardia en el empleo de materiales digitales en el aula, no sólo en España sino en Europa" ha destacado Marcial Marín, ha informado la Junta en nota de prensa.

IMPORTANTES TRANSFORMACIONES

   El plan implica una transformación en los procesos educativos que se llevan a cabo con el alumnado mediante la aplicación de los recursos TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) puestos a disposición de los centros, y se complementa con un conjunto de acciones de formación del profesorado, de manera que permita a estos adquirir, tanto de forma individual como en equipo, los conocimientos y destrezas necesarias para su uso  en el aula.

   Por tratarse de un plan que afecta de manera muy importante la implicación de las familias en su éxito, ha contado con la aprobación tanto del profesorado como del Consejo Escolar del centro.

   Para el desarrollo del 'Plan Escuela Extendida: Mochila Digital' se creará un Nodo Neutro de Integración de Servicios y Acceso a Contenidos Digitales que facilitará el acceso a los contenidos digitales recogidos en el Catálogo de Materiales Curriculares de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

Los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) del Colegio Virgen de la Cabeza comenzarán el curso 2013-2014 participando en el 'Plan Escuela Extendida: Mochila Digital'.

Os mantendremos informados de esta importante novedad educativa.

IV Campaña de Educación Vial

La Concejala de Seguridad Ciudadana y Tráfico, Ana Rosa Ruiz, ha hecho entrega de los premios del curso de la IV Campaña de Educación Vial para Escolares que organiza anualmente el Ayuntamiento de Valdepeñas y que se ha desarrollado en la Pista de Educación Vial ubicada en el Parque Amapola

En la prueba final, dirigida a alumnos de 6º de primaria en la que participaron tres centros educativos con cuatro alumnos representantes de cada uno, resultó primer clasificado Abel Medina Peinado del colegio Luis Palacios que recibió como premio una bicicleta; la segunda clasificada fue María Saavedra Gómez del colegio Virgen de la Cabeza y el tercer clasificado fue Aaron Alcolado Cano del colegio Lorenzo Medina, ambos recibieron un diploma por su participación.

El objetivo de la campaña que organizan las Concejalías de Tráfico y de Educación es concienciar a los niños desde una edad temprana de la importancia de respetar las normas de circulación, tanto como conductores y peatones. El circuito de la Pista de Educación Vial del Parque Amapola, la mayor de Castilla-La Mancha y una de las mejor dotadas del país, cuenta con 4.000 m² de superficie, varias rotondas, 74 señales verticales, 20 señales horizontales y un puente elevado y paso subterráneo.

(17-06-2013)

Nuestros concursantes: María Saavedra (2ª clasificada)

Fátima Sánchez

Habub Mulay

Sofía Fernández

Y... los animadores

Qué bien lo pasamos cuando vamos de excursión...

El pasado jueves, día 6 de junio, alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria estuvieron de "visita" en el Parque de Atracciones de Madrid.

Todos navegaron por rápidos, fiordos... Y se ducharon...

Y saludaron...

Algunos dieron muuuchas vueltas. (Prueba visual: ¿Dónde están  Miguel y  Shere?)

Otros... ¡hasta posaron!

En fin, enviad vuestros comentarios y fotos.

CHARLA DE LA POLICÍA NACIONAL

Los alumnos del Virgen de la Cabeza reciben una charla de la Policía Nacional sobre los peligros de Internet

El pasado jueves, 23/05/2013, los alumnos de 5º y 6º de primaria del colegio Virgen de la Cabeza de Valdepeñas han recibido una charla sobre los peligros que entrañan Internet y las Redes Sociales. 

Las explicaciones han corrido a cargo del Inspector Jefe de Seguridad Ciudadana de la Policía Nacional de la localidad, José Antonio Gómez de la Rosa, y del delegado de Participación, Gregorio Chico. 

Según Gómez de la Rosa, estas charlas se incluyen dentro del III Plan Director reflejado en la Dirección General de la Policía y en el contacto ciudadano, para una mejora del entorno escolar: “En esta charla ofreceremos a los alumnos imágenes y videos para que comprueben por sí mismos los peligros que pueden tener Internet y las Redes Sociales. Peligros relacionados con el mal uso de los mismos, aunque hay que tener en cuenta los beneficios que también tiene la red para los alumnos y que hay que saber diferenciar”. 

Lola Gómez Moreno /www.advaldepenas.com

DÍA DEL LIBRO 2013

"No quiero exagerar: leer cuentos y novelas no nos hace por fuerza mejores personas, pero estoy convencido de que quien no lee cuentos y novelas –y quien no persigue las distintas variedades de la ficción– tiene menos posibilidades de comprender el mundo, de comprender a los demás y de comprenderse a sí mismo".

Jorge Volpi.

La llave mágica

Martín era un niño que ya se había hecho tan mayor, que aquel cumpleaños su padre le regaló un libro ¡sin dibujos! El pobre niño quedó un poco decepcionado, pero al notarlo su padre le dijo:

- Este no es un libro cualquiera hijo, es un libro mágico. Pero para descubrir su magia, tendrás que leerlo.

Eso estaba mejor, porque a Martín le gustaban todas las cosas mágicas, así que empezó a leer el libro, aunque no tenía muchas ganas. A la mañana siguiente, su padre le preguntó:

- ¿Has encontrado ya la llave mágica?

¡Así que tenía una llave!. Martín corrió a hojear el libro buscándola, pero no había ni rastro. Volvió muy contrariado, pero su padre le advirtió:

- Así no la encontrarás. Tienes que leer el libro.

Pero Martín no tuvo mucha paciencia, y dejó de leer, pensando que su padre le había engañado para hacerle leer un poco más, como le había estado diciendo el profesor.
Poco después, su hermana Ángela, sólo un poco menor que él, le pidió el libro para tratar de leerlo ella. Tras varios días esforzándose por leerlo sin demasiado resultado, apareció en el salón gritando loca de contenta:

- ¡La he encontrado, he encontrado la llave del libro mágico! -y entonces no paró de hablar de los mundos y lugares que había visitado con aquella llave.

Aquello terminó por convencer a Martín para volver a leer el libro. Al principio era un rollo, ni un triste dibujo, pero poco a poco la historia se fue animando, empezó a interesarse por la vida de aquel príncipe aventurero, y cuando quiso darse cuenta, allí estaba. Era el propio libro el que tenía a sus ojos forma de llave, y era verdad que en cuanto lo abría, se sentía transportado a los valles y mares del libro, y vivía las aventuras de sus piratas, príncipes y hechiceros como si fuera él mismo. Y su cabeza y sus sueños se llenaban de aventuras a la primera oportunidad.

Pero lo más especial de aquella historia, fue que a partir de entonces, en cada nuevo libro veía una nueva llave a mil mundos y aventuras, y ya nunca dejó de viajar y viajar a través de las letras y las palabras.

(por Pedro Pablo Sacristán en cuentosparadormir.com )

Alumnos de la Facultad de Educación visitan nuestro centro

"Unos 40 alumnos de la Facultad de Educación visitaron este jueves el Colegio Virgen de la Cabeza para conocer su proyecto de Comunidades de Aprendizaje en una jornada de puertas abiertas del centro. Otros tantos alumnos hicieron lo propio en un colegio de Castellar de Santiago, que también trabaja las Comunidades de Aprendizaje. Estos dos centros junto con un colegio de la provincia de Albacete, son los únicos que llevan a cabo este proyecto en la región, dirigido a la superación del fracaso escolar y la eliminación de conflictos. Este proyecto se distingue por una apuesta por el aprendizaje dialógico mediante los grupos interactivos, donde el diálogo igualitario se convierte en une esfuerzo común para logar la igualdad educativa de todos los alumnos. Profesores y padres se involucran mucho en la educación de los niños.

Sonia Contreras, una profesora que realiza sus prácticas en el colegio, puso en valor el proyecto de Comunidades de Aprendizaje y dos madres voluntarias, Rosa Mª Garrido y Lourdes López de Lerma, resaltaron los beneficios para los niños de la colaboración de los padres."

(Diario Lanza)

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